有趣的作文600字

有趣的作文600字三篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的有趣的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的作文600字 篇1

有的小朋友喜欢鸟儿，有的小朋友喜欢猫，有的小朋友喜欢狗，可我却喜欢小金鱼。

过年的时候妈妈帮我从花鸟市场买回了一条小金鱼，我第一次看见它，它就打了一个哈欠，好像在说：“你们别来吵我，我好累呀!”我一看这表情，心想：好一个有趣的小动物。有一次，我和姐姐给它喂食，可是它在水里转悠着，一点东西也不吃，我们有些不耐烦了，就到别处去玩了一会儿，姐姐提醒我：小金鱼不吃东西会饿的，我们还是去看看它吧!我听了姐姐的话也有点儿担心了，急忙跑过去，结果让我大吃一惊，你绝对想不到，小金鱼差不多已经把所有的食物都吃了，当它吃最后一颗食物时，它看见了我们，急忙转头就走，我心想，小金鱼真是一个害羞的小动物呀!

小金鱼有一个特别之处，记得这是一个夜晚，小星星眨巴眨巴的眨着眼睛，我坐在阳台上，仰望着明静的夜空。忽然，我想到了小金鱼,一看吓了一大跳,小金鱼躺在鱼缸底下，一动不动，眼睛还睁得老大老大的，我心想：它死了?我三步并作两步的，急忙跑去告诉妈妈：“妈妈，妈妈，小金鱼死了。”妈妈快速过来，一看,微笑着对我说：“傻孩子，小金鱼没死，它是在睡觉呢。已很晚了，你也快去睡觉吧。”我半信半疑的上了床，心里还是很不放心。第二天一早，刚睁开眼，我就冲到了鱼缸前，哇，果然不出妈所料，小金鱼又活蹦乱跳的在水里游来游去，我这才安下了心。原来，小金鱼睡觉是睁着眼睛的。

小金鱼让我的童年又增添了一道绚丽的色彩，我喜欢小金鱼。

有趣的作文600字 篇2

又是一个寒假，与往常不一样的是我的哥哥们从全国各地回来了，由我来迎接他们，请他们吃饭。

首先来的是小姑家浩浩哥，不一会儿大姑家志峰哥和二姑家的`大庆哥也来了，我们在家中稍息片刻，便去了我家对面的王记粥道聚餐。

最先上来的是一碗粥，因为菜不齐，我们并没有开吃。我们闲聊了一会儿，大庆哥和浩浩哥正在读大学，志峰哥已经参加工作了，所以他们讨论的话题，我基本都不熟悉。话题不知道什么时候转移到找对象上了，气氛顿时活跃起来。

浩浩哥说：“其实，我挺喜欢东北那边的人，豪迈、直爽”。“正好我在东北上大学，我给你介绍个。”大庆哥笑嘻嘻地说。“浩哥，你学校对面不是女子学院吗，你也帮他找一个，”我插嘴说。浩哥接着说：“我和你大庆哥、志峰哥都是光棍，你楼下不是有个武汉大学的女生么，介绍一下认识。”我说：“这可能办不到，毕竟差距有点大”。“你哥是谦虚你不懂，如果正常的话，你的姑姑都得把门锁上，外面全都是找你哥的姑娘”，我妈笑着说。我笑了笑说：“这几天我就住在哥哥家，我怎么没有看到一个女生来找他们呢。”全场大笑不止……

随后不久，饭菜陆续端上来，我们边聊边吃。父亲艰难地打开红酒，给三个哥哥都倒上，由于我年龄小不能喝酒，就以水代“酒”。

期间，我们还一起合了影。

饭后，我们又回到了家里玩耍，我们分为三派。一派是老妈带领的微信队，把今天聚会的相片传到朋友圈；一派是浩浩哥带领的王者荣耀队，他们痴迷地玩着游戏；一派是我带领的看电视队，我们一起看快乐大本营。三队互不干涉，互不影响，玩得都很开心。

有趣的饭局，让我闻到了春节的味道。

有趣的作文600字 篇3

今天，听科学老师说：“今天要做浮沉实验。”我们既兴奋又好奇。

上课铃声响了。我们抱着满心的好奇冲向了科学实验室。只见董老师拿着那些有趣的实验器材正等着我们。同学们立刻炸开了锅。纷纷议论：“董老师这唱的又是哪出呀？搞什么名堂？”

这时董老师在上面郑重地说：“同学们上课了，请回到自己的位置上去，保持安静。”“下面我们开始上课。我们今天要做个有趣的小实验。”董老师给我们卖了一个小关子，挑起了同学们强烈的好奇心，一个个翘首等着……“你们知道船为什么会浮起来吗？”董老师在挑起同学们的好奇心后慢条斯理的开口道。“鸦雀无声的教师立刻热忱起来，同学们争先恐后的回答，有的说因为船中间是空的，有的说因为船比水重……随着一个个错误回答的降临，同学们都纷纷败下阵来。这下可把我们都给难住了，你看看我，我看看你……这是为什么呀？

董老师见我们实在回答不上来，就不紧不慢地说：”因为船的排量大，所以浮力也。浮力比水大了，就不会沉下去了。现在请每小组派一人来领取实验器材，看看用橡皮泥做的船会不会在水里浮上来。“

实验开始了，之见旁边小组的叶驰骋用熟练的手法很快地将橡皮泥捏成了一艘精美的橡皮船，在水面上开始乘风破浪的航行了。再来看看我们的吧，心想：”我们的肯定也不赖。或者比他们的更加好。“真想与他们比个高低。可真实的情况总是比想的烂。这真是人算不如天算，我们的小船又大又薄，一放进水里，橡皮船就漏水了，直往水底沉去，简直糟糕透了。我们试了一次又一次，总结了几次教训，终于成功了。看着自己的橡皮船在水面上扬帆起航，心里有说不出的高兴。同时也验证了童老师的说法，增加了我们的知识，培养了我们的动手能力。

这真是一节既有趣又有益的课呀