四年级的我作文
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在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级的我作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的我作文 篇1
我是一个内向、含蓄，平时不怎么爱说话的女生。我，长了一双大眼睛，不怎们高的鼻子和一张圆脸。虽然我的嘴比较大，但我却从来不善于言辞，不太和同学们在一起交流。因此，就让同学认为我是一个孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“书生气”。
从小学起，我和同学的交流就不怎么多。喜欢“独来独往”的我，总觉得孤独、寂寞。但在我的身边，也有三、四个挚友，我也只是跟他们的交流比较多。老师每学期给我的评语上，总写我踏实、稳重，内向似乎也成了我的优点。
但由于我的内向，是我在课堂上发言也不怎么积极主动。虽然，有时的我心里知道问题的答案，但总是没有勇气说上来。当老师叫我发言时，我也总是一紧张半天说不上来。老师虽然也曾批评过我，但从小到大，我总是不能战胜自己，在课堂上去发一次言。内向也成为了我学习路上的一块障碍。
进入初中，我内向的性格依然没有改变。刚上初一，见到的都是全新的面孔。内向的我，也不怎么敢去跟同学说话。下课时，同学们在一起三五成群的聊天、谈论，而我却安安静静的坐在凳子上，一句话也“不敢”说。中午，在宿舍里。其他的人都在互相介绍，认识，只有我独自在一旁安静的看书。同学们都误以为我很孤傲，也不敢跟我说话，使我很苦恼。
哎，我的性格为什么这么内向？……在同学眼中，我总那么孤傲、清高，不善与人交流。但在家长老师的眼里，我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”。内向的性格，给我带来苦恼，也给我带来赞赏与他人的夸奖。但不论它给我带来了什么，我就是我，谁也无法改变。
这就是我——一个内向的女孩。
四年级的我作文 篇2
在各种各样的树木里，我最喜欢的是冬青树。
春天来了，万物复苏，生机勃勃，冬青树长出了嫩绿的枝叶，微风一吹，它摆动着身子，像是欢迎春天的到来，又像是说：“你好，你好，我叫冬青树……”
夏天来了，知了在树上“知了，知了”，地唱歌，太阳曝晒在大地上，晚上还有可恶的“吸血鬼”—蚊子。许多树木都无精打采地弯下了腰，低头睡觉去了，还有的是因为干旱而死……而冬青树却永远挺拔，永远坚强。
秋天来了，许多树木的叶子变黄了，枯萎了，调落了，冬青树依然翠绿，依然挺拔，面对秋风扫落的黄叶，冬青树没有一点害怕，它碧绿坚毅的身姿，让我们看到了秋天的生机。
冬天来了，狂风呼啸，万木凋零，当雪花满天飞的时候，所有的树上堆满了白白厚厚的积雪，这时我仿佛看到了生命，看到了绿色，这种植物正在用自身热量来暖化积雪，暖化寒冷，向冬天发出挑战，决不退缩，那就是冬青树。
冬青树虽然没有鲜花那样美丽，没有松树那样高大，但它总是默默无闻地，不炫耀自己，不追求名利，在酷暑严寒面前从不低头，总是保持青春长驻。
冬青树，我爱你高尚的品格和顽强的生命力！
四年级的我作文 篇3
我们现在用的课桌有很多不方便的.地方，比如，我们的课桌要是歪了，还要用很大的力气把它推回原处，课桌上有个轮子该多好啊！我设计的新型课桌就有四个轮子，可以方便把它轻松的推到任何地方，是不是很方便？哈哈，我设计的新型课桌还有很多功能呢，下面就让我们一起来看一看吧！
在我的新型课桌的桌面上，有一盏可以任意切换形状的台灯，台灯座上有两个按钮，一个是开关，一个是形状切换，喇叭花型的台灯是最亮的，也是最漂亮的，需要按15次，其次是郁金香花，需要按14次，之后就是丁香花了……还有很多种形状的台灯，可以任意切换。可是，这样也太麻烦了，于是，我就设计了一个迷你小键盘，可以用它打出你想要的灯的形状的序号，新型课桌就会自己
以前，我们的书包都要放在课桌的最下面的一层，而我设计的新型课桌在侧面有一个可以伸缩的台子，是专门用来放书包的，这样，拿书就比较方便了。台子下面还有一个测量机，是测量台子上的重量的，如果测量到台子上面没有重量，台子就会自己收回去。
在桌子上有一个隔音玻璃罩，玻璃罩外面有一只机器手，还有一个跟机器手连着的摄像头，在玻璃罩里面，这个摄像头有心理检测功能，它会检测你的心理和外表，如果发现你没有好好听讲，或是没有认真做课堂作业，玻璃罩外面的机器手会无声地举起来，老师就知道你没有好好听讲、认真做课堂作业了。
如果下课你觉得有些冷或有些热，那你就可以按一下桌角的按钮，桌子下面的升降台就会升上来，上面放着一台可爱的迷你小空调，你可以用它来吹热风、冷风。
这就是我设计的新型课桌，说不定在过几十年，它还真的会被研发出来呢！
四年级的我作文 篇4
小时候我读过一本书叫《淘小子陆明》，在我们班还真有一个“陆明”。他就是淘气包李泽昂。
李泽昂小小的个字，黑黝黝的皮肤，活像一匹小不点的狼。他戴着一副蓝边眼镜，配上他那浓眉大眼，特别的精神。
李泽昂最大的特点是淘气和聪明。
淘气
他经常违反校规，看！他又犯病了。在楼梯缝之间钻过来钻过去、插队、还和后面的同学胡闹。完了，他被教导主任发现了。只见他“嗖”一下跑掉了，跑回 班级了。嘿，这个淘小子！他经常下课着急出去玩，搞恶作剧。你看！他又在用树枝折成小剑的形状，看见谁就向谁刺，结果他把别人刺得追着他打。哎，真是拿起 石头砸自己的脚——自作自受。
聪明
李泽昂是一个聪明伶俐的小男孩，他是老师的得意弟子。数学老师喜欢他是因为他的头脑灵活。
一次数学奥赛题，陶老师给我们大家出了一道难题（等量代换的问题）。真的，这道题挺难，我们都抱着脑袋想，只见李泽昂在纸上轻轻地写了几笔，他那灵 活的小脑袋转了一圈，然后就把手举了起来。老师让他为大家讲解一下这道题，只见他歪着小脑袋，用手指着黑板，思路清晰，声音洪亮地讲解这道题，原来还不懂 得我一下子就学会了。李泽昂是我们全班同学的导师啊！
这就是我们班的李泽昂，你想认识他这个淘气包吗？
四年级的我作文 篇5
每个人在心里都有自己最敬佩的一个人，有的是电影里面的英雄角色，有的是自己身边的人，也有的是自己的家人。而我最敬佩的人是我的同学，也许有人会问我，自己班里的人有什么好敬佩的呢？可我不这么觉得，其实自己的同学也可以让我们自己敬佩，他们也会有过人的长处。这就是我敬佩自己同班同学的原因。
她的名字叫王观凤，是我们班里的第三名。他的学习虽然不如我，但是，她的那种爱学好学的精神却比我强不少。在家里、在学校里，他们都会对我说：“如果你留一点时间放在学习上，那么你现在就会比以前强好几倍。”可我就是不放在心上，仍旧像以前一样我行我素。终于有一天，王观凤的成绩超过了我，变成了第一名。而我，从一个第一变成了第四，这使我受到了很大的打击。从那时起，我就开始学习她，把心思放在学习上，多读对我们有益的课外书
她不止在学习上有很优异的成绩，在体育上也非常的厉害。我还清楚的记得，她是我们整个学校的长跑冠军，在学校里问问，是没有一个人不认识王观凤的。就连高年级的同学也会对她甘拜下风，没有一个人不服他，体育老师也十分看重她，每次去乡里比赛，肯定不会少了她。为此，他也经常在比赛之中取得优异的成绩，给我们学校添彩。
以前我们的学校在比赛中没有一次不是最后一名，自从王观凤参加比赛以来，我们学校就一直是前三名。
说实话，其实王观凤长得也十分好看，班里的许多男生都喜欢她，我也不例外。但是，有一点我比其他的人强。呵呵，其实王观凤也喜欢我，我们关系很好，经常在一起讨论问题。她不会的题我教给他，我不会的题她教给我，互帮互助，这才是友谊。
我敬佩的人一定不会错，怎么样，你们如果见了她一定也会对她充满敬意的！
四年级的我作文 篇6
从小，我有一个梦想，那就是当一名科学家。因为科学家能发明出许许多多、千奇百怪的发明，所以我才想当一名科学家。我以前在马路上走路时看见许多的汽车都会排出废气。所以我心里想：要是有一辆既不污染空气，又不浪费汽油，还能在天上飞、海里游的汽车那该有多好啊！
我给大家讲解一下我幻想的那辆汽车吧！首先，它是靠太阳能来驱动的，在陆地上跑的时候一点儿也不浪费汽油，只需要太阳能。假如你开着它去上班，只需要把汽车停在停车位上，它就会自己充电，如果充太满的话，它还可以把这些电能储存起来当成备用能源。那么晚上开车的时候，就不怕没有太阳，驱动不了了。而且它还具备防晒功能哦！假如你堵车了，那一点儿也不碍事，只要你对汽车说一声“切换成飞行模式”，汽车上面就会冒出好几个螺旋桨把汽车带上天。而且我幻想的这辆车还拥有语音系统、自动驾驶系统、刀枪不入系统等。当然，这辆汽车也可以在海里游，只要你对它说一句话——“切换游艇模式”。这时候，汽车下面就会冒出一个大气垫，然后，发动机将车速提升十倍，每小时可以行驶999公里。车子下面的大气垫还有防护系统，枪都打不破，所以你不用担心大气垫会破。
这就是我梦想中的汽车，我相信以后肯定会发明出来的。
四年级的我作文 篇7
我心中期盼的快乐是：爸爸妈妈不再争吵，两个人高高兴兴地在一起。不让爸爸工作太忙，多回来陪陪妈妈；不让妈妈的工作太紧，可以好好关心爸爸。
我心中期盼的快乐是：灾区的孩子们能吃上爱心午餐，中午能吃上香喷喷的大米，可以吃新鲜的水果和蔬菜，喝上热腾腾的汤。我总觉得老天对人不公，同样是小孩儿，同在一片蓝天下，为什么他们的生活如此艰辛，而我们的生活却十分幸福。我要感动人们，把幸福分给灾区的孩子们。
我心中期盼的快乐是：那些盲童们能接到最好的医院去治疗，好让他们看到蓝天白云，看到秀丽的景色，看到祖国的无心红旗在天安门城楼上随风飘扬，看到祖国的大好河山和雄壮的万里长城。
我心中期盼的快乐是：那些失去父母的孩子能尽快地有个新的爸爸和妈妈，还有一个温馨的家。
我心中期盼的快乐是，大树不再被砍伐，大树多了可以抵挡风沙，多一棵树就多增添一片新绿，不是也挺好的吗？
我心中期盼的快乐是：没有钱看病的人们可以得到免费的检查和治疗，要不然，明明是一点小病，因为没有钱看而一拖再拖，等严重了再去治可就晚了。
是的，可能有人会骂我，快乐为什么都跟别人有关，我的一切的一切都关于别人，别人快乐我就快乐，别人开心我就开心，只要人人都笑起来，我也就更快乐了。
四年级的我作文 篇8
一天，我迷迷糊糊的坐上大巴便睡着了。
“叮咚，到站啦，”起来一看，惊讶的看到大人、小孩，都歧在一朵云上面，我找到一个教练问他：“这是什么地方、他们骑的这些是什么？”他告诉我说：“这里是跟斗城，那些是筋斗云。”
我过疑惑不解的问道这个是谁发明的？其他人听到我说得话，回答：“当然是聪明的刘昊杨啦！”，我心里顿时暗喜说：“那他住在哪那他住在哪？”教练回答：“再前面的山头那座蓝色屋子里”。
我心里头打了个主意说：“你可以借我骑筋斗云吗？”，他回答道：“可以”。
我说“那要不要学费？”，他说不要只不过买筋斗云就要钱。
到了买筋斗云的地方，我看见那里有各种形状和颜色的筋斗云，有粉色、红色、蓝色等等，形状像南瓜、月亮、太阳等等，我选了一个蓝色“狮子”筋斗云。
过一会儿，我学会骑筋斗云了，我飞到了蓝色的小屋，我敲了敲门，没人来开门。我看见了一个指纹锁，我好奇的按了一下，门居然开了。房间里面有一个人，他惊奇的问：“你怎么进来了？”然后看了我一下说：“你是过去的我！”然后他又问我：“你是怎么来到跟斗城的，哦，知道啦你一定是做未来大吧来的吧”。
之后他还带我吃了未来的零食、水果……
“刘昊杨起床了”我被一个声音给吵醒了，起来一看原来是一场梦啊！
四年级的我作文 篇9
要说我喜欢谁，我最先想到的是我的弟弟，长着一张肉嘟嘟的小脸，一双清秀的眉毛，还有张能说会道的小嘴，可惹人喜欢了，小小的鼻子呼哧呼哧还会动呢！
弟弟经常逗我开心，可也会让我生气，记得有一天，爸爸妈妈带他出去玩，他们走到超市门口，他就想吃零食，爸爸答应给他买零食了，他们就进了超市，可是弟弟买的零食都是双份的。爸爸问他:“你怎么都买两份啊。”弟弟回答:“因为还有姐姐的呢！”妈妈听了就对弟弟说:“你做的很对，要懂得分享。”回到家弟弟把零食给我一份，我非常开心，高兴的说:“谢谢弟弟。”
还有一次，我刚写完作业，把作业本放在了桌子上，弟弟去我房间玩，他不知道上面放着我的作业，就把我作业撕了折成了飞机玩，我进去一看，顿时火冒三丈，吵了弟弟一顿。还打了他一巴掌。弟弟哇哇大哭，我也很生气，就不理他了。
等到第二天，弟弟跑到我的房间向我道歉:“对不起姐姐，我不该撕你的作业本。”我连忙说:“没关系，我也不该打你。”就这样我们又和好如初了。
怎么样，这就是我的弟弟，你们是不是也很喜欢他呢？
四年级的我作文 篇10
瞧！镜子里有一个甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一头乌黑光亮的头发，一对弯弯的柳叶眉下面嵌着一双黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴。
她属于双重性格，在老师面前是一个稳重能干的“小助手”，在同学面前是一个活泼机灵的“疯丫头”。
她是典型的“书呆子”，经常因为看书忘记吃饭。有一次，妈妈叫她吃饭，一连叫了好几次，他都没有听见。直到妈妈走到她旁边的时候，她才不情愿地把书收起来。
她有一些优点，比如爱学习、爱劳动、乐于助人。俗话说：“金无足赤，人无完人。”她有优点，有缺点，他最大的缺点就是太马虎。有一次数学考试，他信心满满地交卷，觉得一定会得一百分。可当试卷发下来的时候，她才得了九十七分。原来他把“7”写成“1”，唉，还是太马虎啊！但是她下决心要改掉这个坏毛病。
这个女孩是谁，你们猜出来了吗？哈哈，远在天边，近在眼前，她就是我——王睿杉。
点 评：小作者构思新颖，采用第三人称开头，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。先对自己的外貌做了简单介绍，接着分别介绍自己的性格及优缺点，层次清晰，特点鲜明。结尾用俏皮的语言揭晓答案，怎能不让读者喜欢上她呢？
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